The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

07/07/2010 № 7
ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ

Инусова Халимат Магомедовна
Мирзаева Марьям Мирзаевна

Аннотация

В данной статье определен механизм подготовки будущих учителей физики к реализации межпредметной интеграции естественно-научных предметов, сформулированы принципы, на которые следует опираться при построении программы подготовки студентов – будущих учителей физики к реализации межпредметных связей дисциплин, перечислены условия эффективной подготовки студентов к реализации межпредметной интеграции.

Ключевые слова

интеграция, межпредметная интеграция, межпредметные связи, интегрированный урок.

Библиография

1. Дисциплинарность и взаимодействие наук / под ред. Б.М. Кедрова. М.: Наука, 1986. 2. Загвязинский В.И. Стратегические ориентиры и реальная политика развития образования // Педагогика. 2005. № 6. 3. Листунов О.Д. Междисциплинарная интеграция в подготовке будущих учителей к профессионально-педагогической деятельности: автореф. дис. …канд. пед. наук. Ижевск, 2003. 4. Межпредметные связи курса физики в средней школе / под ред. Ю.И. Дика, И.К. Турышева. М., 1988. 5. Тарасов Л.В. Необходимость перестройки преподавания естественных предметов на основе интегративно-гуманитарного подхода // Физика в школе. 1998. № 4. 6. Теремов А.В. Интеграция школьных предметов естественнонаучного и гуманитарного циклов: необходимость и возможность // Естествознание в школе. 2004. № 4. 7. Ятайкина А.А. Об интегрированном подходе в обучении // Школьные технологии. 2001. № 6.

полный текст