The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

08/10/2011 9
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕНТАЛЬНОСТИ

Демкина Елена Владимировна

Аннотация

Цель статьи – обосновать теоретико-методологические основы исследований профессиональной ментальности. Задачи: 1) раскрыть методологическую сущность подхода как научной категории; 2) выделить особенности ментального подхода как основополагающего принципа профессионального воспитания. Cтатья акцентирует внимание на том, что в процессе обучения в вузе необходимо помочь студенту разобраться в своих стремлениях, профессиональных идеалах, ценностных ориентациях, увидеть в будущей профессии свое призвание и смысл деятельности и жизнедеятельности в целом, показать ему личностные профессиональные перспективы, наметить векторы профессионального развития. И все это становится возможным при реализации обозначенных подходов.

Ключевые слова

профессиональная ментальность, профессиональная направленность, подход, стратегия, профессиональная мораль, профессиональное поведение.

Библиография

1. Анисимов О.С. Основы методологического мышления. М., 1989. 2. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века (в поисках практикоориентированных образовательных концепций). М., 1998. 3. Давыденко Т.М. Возможности и ограничения использования синергетического подхода в педагогических исследованиях // Педагогическая наука и ее методология в контексте современности: сб. науч. статей / под. ред. В.В. Краевского, В.М. Полонского. М., 2001. С. 168–174. 4. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. 4-е изд., доп. М.: Азбуковник, 1997.

полный текст