The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

08/10/2011 9
ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ КУЛЬТУРНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ КАК СИСТЕМНОЙ МОДЕЛИ

Гапонюк Петр Никитович

Аннотация

В статье представлены технологии организации культурно-информационной среды подготовки специалистов. Определены факторы организации педагогической системы среды, а также технологическое обеспечение создания, функционирования и развития среды подготовки кадров. Раскрыты особенности организации модели интеллектуального компонента системы, интегрирующей информационные и Интернет-технологии. Предложена модель института развития как элемента среды подготовки специалистов, целеполагание которой – формирование индивидуальной образовательной программы студента. Определены критерии, позволяющие оценить моделируемую среду личностнопрофессионального развития специалистов.

Ключевые слова

информационно-образовательная среда, педагогика среды, среда интеллектуальной системы, Интернет-технологии, культурно-информационная среда, институт развития, индивидуальный рефлексийный портал.

Библиография

1. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера – история. М., 1999. 2. Марача В.Г. Образовательное пространство-время, освоение интеллектуальных функций и образовательные институты в контексте индивидуализации // Школа и открытое образование: концепции и практики индивидуализации: сб. науч. трудов по материалам IV Всероссийской науч. тьюторской конф. / отв. ред. А.О. Зоткин, И.Д. Проскуровская. Томск: Пилад, 2000. 3. Шалыгина И.В. Гуманитарный потенциал информационно-образовательных сред и пространств (на примере региональной модели дистанционного повышения квалификации). URL:http://didactika.edu3000.ru/gumanitar_potencial_inf_sredy.htm.

полный текст