The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

03/03/2012 №3
НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА

Рогов Евгений Иванович
Симченко Анастасия Николаевна

Аннотация

В статье анализируется процесс адаптации студентов в образовательном пространстве вуза. При этом процесс адаптации рассматривается как вхождение в пространство личностного профессионального развития, организованного тремя векторами: личностью субъекта деятельности, особенностями объекта деятельности и профессиональной деятельностью. Проведенное эмпирическое исследование показало, что каждый фактор имеет самостоятельное значение, обеспечивая процесс адаптации студента. Наибольшее универсальное значение для адаптации и наиболее устойчивые связи с другими переменными продемонстрировали показатели коммуникативных способностей личности и уровень ее тревожности. Именно на эти особенности студентов необходимо обращать внимание в первую очередь при проведении адаптационных мероприятий в вузе.

Ключевые слова

профессиональная адаптация, профессиогенез, пространство профессионального развития личности, представления о профессиональной деятельности, становление профессионала.

Библиография

Библиография

полный текст