The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

03/05/2012 №5
ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА ЭТАПЕ ПРЕДВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ E-LEARNING

Рудакова Ирина Алексеевна
Ушакова Юлия Владимировна

Аннотация

Показано, что процесс обучения иностранных учащихся с использованием коммуникативного потенциала новой информационной технологии е-learning обладает спецификой на этапе предвузовской подготовки, которая предопределяет выделение трех критериев, описывающих его эффективность. В мотивационносмысловом критерии отражено активное отношение субъекта к конструированию собственного знания чешского языка; в учебно-познавательном критерии фиксируются его когнитивные и метакогнитивные способности в изучении предметных дисциплин; в коммуникативно-профессиональном критерии раскрыто отношение субъекта деятельности к коммуникативному взаимодействию.

Ключевые слова

обучение по дистанционной форме, технология e-learning, коммуникативный потенциал технологии, иноязычная коммуникативная компетенция, предвузовский этап обучения, специфика работы преподавателя.

Библиография

1. Новиков Ю.Н., Петров А.Ю., Ушакова Ю.В. Технологии образования в Политехническом – Интернет-портал на основе вики-технологии // Высокие интеллектуальные технологии и инновации в образовании и науке: сб. докладов пленарного заседания XVII Международной науч.-метод. конф. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2010. С. 108–114. 2. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка / Департамент современных языков Директората по образованию, культуре и спорту Совета Европы; под общ. ред. К.М. Ирисхановой. М.: Изд-во МГЛУ, 2003. 3. Полякова В.А. Модель формирования готовности учителя к диалоговому взаимодействию в сетевых педагогических сообществах // Современные проблемы науки и образования. 2008. № 6. С. 100–106. 4. Рубин Ю. Е-Learning: от экстремального обучения к упорядоченной системе // Высшее образование в России. 2007. №11. С. 34–38. 5. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Продвинутый курс. М.: АСТ; Астрель, 2008. 6. Eger L. Technol

полный текст