The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

07/07/2012 №7
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАК УСЛОВИЕ АКТУАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ИНИЦИАТИВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Алиева Сарият Адзиевна
Алиева Сабият Тагировна

Аннотация

Целевой установкой концепции патриотического воспитания явилась направленность на построение системы взглядов, положений, включающих рассмотрение кардинальных моментов процесса воспитания как условия актуализации социальной активности и инициативности, ключевую фазу которого составляет старший школьный возраст. В ходе нашего исследования полученные результаты позволили выделить концептуальные положения, определяющие перспективное развертывание дальнейших исследований в области патриотического воспитания как условие актуализации социальной активности и инициативности школьной молодежи.

Ключевые слова

концептуальные положения, патриотическое воспитание, условия актуализации социальной активности и инициативности.

Библиография

1. Постановление Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795 «О государственной программе “Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы"». URL: http://www.garant.ru/products/ipo/ prime/doc/99483. 2. Божович Л.И. Проблемы формирования личности / под. ред. Д. И. Фельдштейна. М., 1995. 3. Газман О.С. Неклассическое воспитание: от авторитарной педагогики к педагогике свободы. М., 2002. 4. ГасановЗ.Т. Воспитание культуры межнационального общения: теория и практика. М., 1998. 5. Гасанов З.Т. Педагогика межнационального общения. М., 1999.

полный текст