The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/05/2014 №5
ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ – ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Гаджиева Елена Алексеевна

Аннотация

Образовательное учреждение призвано формировать личность, воспринимающую перемены как норму. Обществу нужны люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны. Актуальна реализация принципов гуманитарного образования через развитие профильно-компетентностной модели социально-правового образования. Право определяет форму общественного сознания и социальной практики. Это создает основу гражданского становления личности, что является базовым фундаментом для построения инновационного общества.

Ключевые слова

социально-правовое образование, профильно-компетентностная модель, интегративная модель правового образования.

Библиография

1. Лихачев Д.С. Об интеллигенции. СПб., 1997. С. 377. 2. Асмолов А.Г. Стратегия и методология социокультурной модернизации образования. М.: Федеральный ин-т развития образования, 2011. 3. Асмолов А.Г. Что я думаю о детях: образование и воспитание в меняющемся мире. М.: Федеральный ин-т развития образования, 2012. 4. КузибецкийА.Н. Профильно-компетентностная школа как педагогическая система информационного общества // Педагогическая информатика. 2005. № 5. С. 47-53. 5. Инновации в России. URL: http://innovation. gov.ru. 6. МАОУ «Юридическая гимназия имени М.М. Сперанского» - гимназия будущего. Ростов н/Д, 2012. С. 13. 7. Вахромов Е.Е. Самоактуализация и жизненный путь человека // Современные проблемы смысла жизни и акме. М.: Психологический ин-та РАО, 2002. С. 147-164. 8. ГусельцеваМ.С. Образование и общество: гуманистическая перспектива // Образовательная политика. 2011. № 1. 9. Хуторской А.В. Технология проектирования ключевых и

полный текст