The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/10/2014 №10
Новая статьяТЕХНОЛОГИЯ ИЗМЕНЕНИЯ ПОЗИЦИЙ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ В ПРОЦЕССЕ ЕГО РЕАБИЛИТАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИИ ЗАКРЫТОГО ТИПА

Москвина Елена Владимировна

Аннотация

В соответствии с концепцией А.В. Петровского о стадиях развития личности (адаптация - индивидуализация - интеграция) предложена технология изменения позиций личности подростка с девиантным поведением («не должен, не могу, не хочу») на социально одобряемую («должен, хочу, могу») в процессе его реабилитации в учреждении закрытого типа. Технология, способствующая успешной социализации подростка, реализуется в условиях сотрудничества педагога и воспитанников с использованием трех групп методов, направленных на формирование навыков самоопределения и саморегуляции, компетенций социально одобряемого поведения и положительной перспективы.

Ключевые слова

подростковый возраст, подросток с девиантным поведением, учреждение закрытого типа, реабилитация, развивающий потенциал методов воспитания и обучения.

Библиография

1. Савина Н.Н. Креативная педагогика для «трудных». Новосибирск: Изд-во Сибирского отделения РАН, 2009. 2. Ainsworth, M.D. and J. Bowlby, 1991. An ethological approach to personality development. American Psychologist, 46: 331-341. 3. Kyriacou, C., 2002. Effective teaching in schools. London. 4. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения о специальном учебно-воспитательном учреждении для детей и подростков с девиантным поведением» № 420 от 25 апреля 1995 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1995. № 18. 5. Петровский А. В. Проблема развития личности с позиций социальной психологии // Вопросы психологии. 1984. № 4. 6. Москвина Е.В. Модель социальной реабилитации подростков с девиантным поведением в учреждении закрытого типа // Образование и наука. 2014. № 4. 7. Петровский А. В. Указ. соч. 8. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / под ред. Н.В. Бордовской. 2-е изд. М.: К

полный текст