The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/11/2014 №11
ТРУДОВОЙ НАЙМ: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ В РАБОТЕ МЕНЕДЖЕРА

Маслова Екатерина Сергеевна

Аннотация

В статье показано, что современный трудовой найм основан на изучении комплекса показателей претендента: социально-демографических, медицинских, образовательных, психологических, собственно профессиональных. Автор считает, что менеджер должен уметь выявить качества, значимые для успешного выполнения той или иной деятельности, правильно оценить профессиональную квалификацию и психический ресурс претендентов на должность, своевременно определить причины возникающих у них проблем, установить перспективы их профессионального роста. Автор отстаивает мысль, что способность выявить, оценить и сопоставить с требованиями профессии личностные качества, имеющиеся у претендента на работу, во многом зависит от сформированности у менеджера психологической компетентности. Показано, что профессиональный психологический отбор носит комплексный характер и включает: вычленение наиболее важных для конкретного рабочего места качеств претендента; подбор методов их изучения; непосредственное выявление этих ка

Ключевые слова

менеджер, персонал, трудовой найм, психологическая подготовка, профессиональная квалификация, психический ресурс, профессиональный рост, профессиональная самореализация.

Библиография

1. Hellriegel, D., J.W. Slocum and R.W. Woodman, 1995. Organizational Behavior. N.Y.: West Publishing Company. 2. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. М.: Ин-т практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996. 3. Гладилина О.В. Подбор и мотивация персонала современной организации // Акмеология. 2006. № 4. С. 31-33. 4. Digman, J.M., 1990. Personality Structure: Emergence of the Five-factor Model. Annual Review of Psychology, 41: 417-440. 5. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности: учеб. пособие для вузов. М.: ПЕР СЭ, 2001. 6. Ермакова З.В. Формирование профессиональной идентичности на стадии адепта как залог успешной профессионализации // Материалы XIV Международной науч. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». М.: Мысль, 2007. Т. 1. С. 478. 7. Зорин В.В. Особенности оценивания учебных дисциплин будущими педагогами как показатель их профессионально-личностного развития: автореф. дис. ... канд. пси

полный текст