The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/12/2014 №12
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ КАК ГУМАНИТАРНАЯ ПРОБЛЕМА

Самохвалова Светлана Юрьевна

Аннотация

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО в образовательном процессе высшей профессиональной школы должны реализовываться социокультурные практики студентов. Традиционно они рассматриваются как внеучебная деятельность, осуществляемая в рамках волонтерского движения, благотворительности и добровольчества. Все они вынесены за рамки учебного процесса, лишь формально связаны с содержанием теоретической подготовки и задействуют незначительное количество студентов. В статье показано, какие потенциальные возможности заложены в профессиональной подготовке, которая имеет социокультурную направленность; какую новую роль она играет в деле реализации концепции устойчивого развития общества в условиях опережающего типа образования, в формировании профессионала постиндустриальной эпохи. Анализ состояния дел в данной сфере позволяет ответить на вопрос, почему недооценка роли социальной и культурной деятельности студентов в процессе профессиональной подготовки порождает проблемы гуманитарного характера.

Ключевые слова

профессиональная подготовка, практика, социокультурные практики, социальная и практическая направленность образования в постиндустриальном обществе.

Библиография

1. БермусА.Г. Модернизация образования: философия, политика, культура. М., 2008. С. 19. 2. Бондаревская Е.В. К новому типу профессионально-педагогического образования // Модернизация педагогического образования в инновационном пространстве федерального университета. Ростов н/Д, 2012. С. 67. 3. Тоффлер Э. Третья волна. М.: АСТ, 1999. С. 124. 4. Громыко Ю. Антропологические матрицы ХХ века. URL: http://mmk-mission.ru/antrop-conf/2002gromyko.html. 5. Payot, I. and A. Colin, 1979. Cours de morale. Paris. 6. Haigher Education Govermance, between democratic culture, academic aspirations and market forces // Council of Evrope Higher Education Forum. Strasbourg, 2005. 7. Zna, Q. URL: http//www.education.mcgill.ca/ csshe/2001_conference/CSSHE2001_Zna.pdf. 8. АрсеньевА.С. Парадоксальная универсальность Человека и некоторые проблемы психологии и педагогики // Философские основы понимания личности. М.: Академия, 2001. С. 412-480. 9. Wilson, A. аnd

полный текст