The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

12/07/2018 №7
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ УСПЕХЕ И МОТИВАЦИИ УСПЕШНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ

Панкратова Ирина Анатольевна

Аннотация

В статье раскрывается феномен успеха и успешной деятельности человека. Автором обосновывается актуальность исследования проблемы успеха в современной жизни личности. Приведен обзор как отечественных, так и зарубежных исследований, посвященных проблемам успеха. Выделены четыре основных подхода к изучению данной проблемы в зарубежной психологии. Описывается эмпирическое исследование взаимосвязи представлений об успехе и мотивации успешной деятельности. Был подобран комплекс методик, позволяющих изучить данные явления: «Исследование представлений об успехе» (О.Ю. Клочкова); «Методика диагностики личности на мотивацию к успеху» (Т. Элерс); «Мотивация успеха и боязнь неудачи» (опросник А.А. Реана). Приводится детальный анализ возникших взаимосвязей, а также описываются возможные причины возникновения данных взаимосвязей. Полученные результаты позволяют разработать индивидуальные рекомендации по повышению эффективности профессиональной деятельности и достижению большего успеха в жизни личнос

Ключевые слова

успех, представления об успехе, успешная деятельность, модель успеха, профессиональные представления, индивидуальная траектория развития.

Библиография

1. Бирюкова И.А., Смолярчук И. В. Мотивация достижения успеха как фактор развития профессиональных качеств студентов // Приволжский педагогический вестник. 2014. № 1. С. 56-62. 2. Дворецкая М.Я., Лощакова А.Б. Образ успешности в современных психологических исследованиях // Мир науки. 2016. Т. 4, № 2. URL: http:// mir-nauki.com/PDF/09PSMN216.pdf. 3. Дементий Л.И. Ответственность как ресурс личности. М.: Информ-Знание, 2005. 4. Здравомыслова О М., Шурыгина И. И. От 80- х к 90- м: трансформация моделей успеха // Народонаселение. 1998. № 1. С. 62-71. 5. Котовский В.В. Социально-психологические особенности представлений студенческой молодежи о профессиональном успехе // Прикладная юридическая психология. 2014. № 2. С. 91-96. 6. Панкратова И.А., Науменко М.В. Взаимосвязь профессиональных представлений и увлеченности работой у воспитателей детских садов // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2017. № 5. С. 75-80. 7. Шойгу Ю. С, Тар

полный текст