The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/01/2009 №1
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ

Абдулова Людмила Шунгаевна

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы формирования исследовательской компетентности студентов колледжа. Рассмотрена модель, состоящая из трех этапов, при этом каждому этапу соответствуют определенные виды и темы исследований. Для педагогической науки перспективным является системно-синергетический подход, позволяющий создать целостную модель обучения, в основе которого будет содержаться синергетически осмысленный конструктивно-познавательный процесс содействия становлению творческой личности.

Ключевые слова

система, синергетика, модель, исследовательская компетентность, воспитание, наука.

Библиография

1. Бабанский, Ю.К. Повышение эффективности педагогических иссле дований / Ю.К. Бабанский. М.: Педагогика, 1982. 2. Ровинский, Р.Е. Синергетика и процессы развития сложных систем / Р.Е. Ровинский // Вопросы философии. 2006. № 2. С. 162–169. 3. Синергетическая парадигма: Человек и общество в условиях нестабильности / сост. и отв. ред. О.Н. Астафьева. М.: Наука, 2003. 4. Скоблик, А.И. Творчество как проблема для синергетики / А.И. Скоблик // Методологические проблемы творческой деятельности. М: Наука, 2005. С. 93–97. 5. Якиманская, И.С. Личностно ориентированное обучение в современной школе / И.С. Якиманская. М.: Просвещение, 1996.

полный текст