The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

07/07/2009 №7
ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «РИСОВАНИЕ» В РОССИИ В XIX ВЕКЕ

Романенко Елена Владимировна
Юстус Ирина Викторовна

Аннотация

В настоящее время возрос интерес к истории образования и воспитания. Актуальным становится обращение к историческому опыту, восстановление закономерных связей образовательных систем прошлого и настоящего. Изучение уникального педагогического наследия в теории и практике эстетического воспитания способствует возрождению духовных традиций в настоящем. В статье рассмотрены исторические аспекты формирования различных методических указаний, наглядных пособий по предмету «Рисование» в России в XIX в.

Ключевые слова

культура, творчество, развитие, методика художественного образования, эстетическое образование и воспитание, творческая деятельность.

Библиография

1. Акатов, Н.И. Данные по вопросу о преподавании рисования в общеобразовательной школе /Н.И. Акатов // Русская школа. 1892. № 11. 2. Акатов, Н.И. Данные по вопросу о преподавании рисования в общеобразовательной школе /Н.И. Акатов // Русская школа. 1892. № 12. 3. Иосифов, Н.И. Наглядное обучение черчению и рисованию по системе воспитания Фребеля /Н.И. Иосифов. СПб., 1866. 4. Киященко, Н.И. Современные концепции эстетического воспитания / Н.И. Киященко. М., 1998. 5. Недлер, С.Г. О рисовании в художественно-промышленных школах / С.Г. Недлер // Искусствои художественная промышленность. 1900. № 1. 6. Общедоступный систематический курс рисования // Журнал Министерства народного просвещения. 1884. Авг. 7. О приобретении учебных пособий // НАРТ. Ф. 92,оп. 1, ед. хр. 6429, л. 34. 8. Шемиот, В.П. Методика рисования / В.П. Шемиот // Народная школа. 1876. № 3

полный текст