The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

11/11/2010 № 11
ВОСПИТАНИЕ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ У ДЕТЕЙ САНАТОРНЫХ ГРУПП ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Иовва Ольга Андреевна

Аннотация

В статье представлены результаты исследования, цель которого заключалась в разработке и апробации педагогических условий воспитания бережного отношения к своему здоровью у детей санаторных групп дошкольного образовательного учреждения. Такими условиями выступили: научно-методические положения, на которых разработано содержания процесса воспитания у детей бережного отношения к своему здоровью; процесс воспитания, рассматриваемый как активное взаимодействие всех субъектов, направленное на сохранение здоровье, включение ребенка в здоровьесберегающую деятельность, процесс бережного отношения к собственному здоровью и здоровью близких, где содержание нравственного, экологического и физического воспитания интегрируется на основе ценностей здоровья.

Ключевые слова

здоровье, санаторная группа, бережное отношение к своему здоровью.

Библиография

1. Айзман Р.И. Здоровье населения России: медикосоциальные и психолого-педагогические аспекты его формирования. Новосибирск, 2006. 2. Альбицкий В.Ю., Баранов А.А. Часто болеющие дети. Клинико-социальные аспекты. Пути оздоровления. Саратов, 1986. 3. Журавлева И.В. Отношение к здоровью как критерий социальной стратификации // Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества. М.: ИС РАН, 1998. 4. Кабаева В.М. Формирование осознанного отношения к собственному здоровью у подростков: автореф. дис. ... канд. психол. наук. М.: Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования Министерства образования РФ, 2002. 5. Концепция воспитания детей и молодежи в Приднестровской Молдавской республике от 31.05.2001 / Министерство просвещения ПМР.

полный текст