The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

02/02/2011 №2
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Корчагина Елена Алексеевна
Кузнецова Людмила Васильевна

Аннотация

В педагогике широко используется моделирование образовательного процесса. Оно требует системного рассмотрения будущей профессиональной деятельности студентов, включает в себя содержание образования и содержание обучения. В силу большого объема и того и другого объектов приходится представлять их в виде моделей, которые в свернутом виде отражают наиболее существенные черты деятельности и подготовки. Практически в построении таких моделей выступает содержание учебной информации и комплекс учебных задач, обеспечивающих формирование системы знаний, умений, способствующих выработке профессионально значимых личностных качеств, и требования к ним.

Ключевые слова

модель формирования профессионально-этической культуры, теоретическая подготовка, практическая подготовка, организационные формы обучения, методы обучения, средства обучения и воспитания.

Библиография

1. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: методические основы. М.: Просвещение, 1982. 2. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: метод. пособие. М.: Высшая школа, 1991. 3. Загвязинский В.И., Грищенко Л.И. Основы дидактики высшей школы: учеб. пособие. Тюмень: ТГУ, 1978. 4. Кабашов С.Ю. Государственная служба Российской Федерации: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2009. 5. Лаврентьева Н.Б. Контекстное обучение как инновационная технология: учеб. пособие. Барнаул: Изд-во АлтГУ, 1995.

полный текст