The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

05/05/2011 №5
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Ахашева Яна Геннадьевна

Аннотация

В статье представлены и описаны современные коммуникационные и информационные технологии обучения иностранному языку в вузе: технология ролевой и деловой игры, кейс-технология, технология проектной деятельности, мультимедиа. Процессы модернизации образования во многом определяют современное состояние обучения иностранным языкам, его содержание и влияют на выбор технологий обучения. Внедрение информационных и коммуникационных технологий позволяет качественно улучшить процесс обучения иностранному языку студентов вуза и увеличить скорость обработки больших потоков информации.

Ключевые слова

коммуникационные технологии, ролевая игра, деловая игра, кейс-технология, информационные технологии, технология проектной деятельности, мультимедийные технологии.

Библиография

1. Алпатова Р.С. Учебно-ролевая игра как средство интенсификации обучения групповому общению: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1987. 2. Барыбин А.В. Информационные технологии профессионально ориентированного обучения иностранному языку студентов технических специальностей (На материале английского языка): дис. ... канд. пед. наук. М., 2005. 3. Можаева Г.В., Тубалова И.В. Как подготовить мультимедиакурс?: метод. пособие для преподавателей. Томск, 2002. 4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат. М.: Академия, 2000. 5. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2000. № 2. 6. Пономарев В.Н. Информационные педагогические технологии в образовательном процессе юридического вуза // Педагогическая информатика. М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2008. № 3. 7. Пузиков В.Г. Технология ведения тренинга. СПб.:Речь, 2007. 8. Турнер Д. Ролевые игры. Практическое руководство. СПб., 2002.

полный текст