The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

08/12/2011 11
ГЕНЕЗИС ПОДХОДОВ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ДЕФИНИЦИИ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ» В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПСИХОЛОГОВ, ПЕДАГОГОВ И СОЦИОЛОГОВ

Дементьева Марина Анатольевна

Аннотация

Актуальность статьи обусловлена возрастающим интересом в современных условиях к проблеме профессионального становления позиции. В данной статье раскрывается понятие «профессиональная позиция» посредством анализа исследований психологов, педагогов и социологов. Рассматриваются разные точки зрения по этому вопросу. Автором определяется собственный подход к исследуемой дефиниции. Уделяется внимание сущности и структуре профессиональной позиции, так как это является логическим продолжением дальнейших исследований

Ключевые слова

позиция, профессиональная позиция, социальная позиция.

Библиография

1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. 2. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1991. 3. Дивитовская Н.А. Позиция личности: автореф. дис. … канд. филол. наук. Л., 1971. 4. Елютина М.Э. Методологические проблемы формирования активной жизненной позиции личности: автореф. дис. … канд. филол. наук. Саратов, 1984. 5. Маркин В.Н. Жизненная позиция личности: Идеологический и социологический аспекты. М., 1989. 6. Психология личности в трудах отечественных психологов: хрестоматия. СПб., 2000. 7. Социологический словарь / сост. А.Н. Елеуков, К.В. Шульга. Минск, 1991. 8. Трещев А.М. Становление профессионально-субъектной позиции будущего учителя: дис. … д-ра пед. наук. Калуга, 2001.

полный текст