The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

03/04/2012 №4
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ УКЛАДА ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ

Корсакова Татьяна Владимировна

Аннотация

Статья посвящена выделению условий реализации современных задач общего образования, так как создание уклада школьной жизни предполагает не только обоснование концептуальных основ деятельности образовательного учреждения, но и обозначение тех мер, которые обеспечат его становление. Одним из таких условий является выбор педагогических технологий, которые позволяют формировать уклад школьной жизни. Автор выделяет педагогические технологии, обладающие одновременно развивающим, индивидуализирующим и консолидирующим потенциалом, развивающие субъектную позицию по отношению к образовательному процессу. Именно выбор педагогических технологий позволяет формировать «скрытое» содержание образования как признак зрелости уклада.

Ключевые слова

уклад школьной жизни, педагогические технологии, интегративные технологии, модульное обучение, метод проектов, технология тьюторской поддержки.

Библиография

1. Блонский П.П. Избранные педагогические сочинения. М., 1961. 2. Гордон Эд., Гордон Эл. Столетия тьюторства: история альтернативного образования в Америке и Западной Европе. Ижевск: ERGO, 2008. 3. Гузеев В.В. Метод проектов как частный случай интегрированной технологии обучения // Директор школы. 1995. № 4. С. 39–47. 4. Данилюк А.Я. Теория интеграции образования. Ростов н/Д, 2000. 5. Интегративные процессы в педагогической науке и практике коммунистического воспитания и образования: сб. науч. трудов. М.: Изд-во АНП СССР, 1983. 6. Корсакова Т.В. Понятие «уклад школьной жизни»: педагогический потенциал для решения проблем обновления структуры и содержания образования // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2010. № 5. С. 39–46. 7. Сериков В.В. Личностно ориентированное образование: поиск новой парадигмы. М., 1998. 8. Факторович А.А. Современные педагогические технологии в гуманитарном образовании: учеб. пособие для студ. гуманитарных факультетов педвузо

полный текст