The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

10/03/2013 №3
СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВОЕННОГО ВУЗА

Евгеньев Дмитрий Николаевич
Герасимов Виктор Николаевич

Аннотация

Процесс обогащения содержания категории «педагогический монито­ринг профессиональной деятельности преподавателя» рассмотрен с позиций историко-педагогического анализа становления и развития военного обра­зования. В исследуемый исторический период (XVIII-XX вв.) подчеркнута основная направленность педагогического мониторинга - изучение в основном результативных достижений профессиональной деятельности преподавателей военного вуза с использованием методов наблюдения, диагностики, контроля. Выявлено противоречивое влияние принципа единоначалия, идеи отождест­вления военно-профессиональных качеств педагога и военно-педагогических качеств офицера и др. на развитие интереса исследователей к процессуальной стороне педагогического мониторинга.

Ключевые слова

исторический контекст, педагогический мониторинг, военный вуз, профессорско-преподавательский состав, профессиональная деятельность.

Библиография

1. Алехин И.А Развитие теории и практики военного образования в России XVIII - начала XX века: дис. ... д-ра пед. наук. М., 2004. 2. Барабанщиков А.В., Дерюгин П.П. Военно-педа­гогическая диагностика: (Теория, опыт, пробле­мы). М.: ВУ, 1995. 3. Быков А. К. Развитие педагогического мастерства преподавателя высшей военной школы: теория и практика . М .: ВУ, 2000. 4. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. М.: МарТ, 2005. 5. Коровин В. М., Подлужный В. И., Свиридов В.А. Подготовка офицерских кадров в России: тра­диции и современность. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2004. 6. Педагогика высшей военной школы: учебник / под ред. В.Н. Герасимова. М.: ВУ, 2001. 7. Свиридов В.А. Опыт подготовки младших офи­церов в дореволюционной России и современ­ность // Военная мысль. 2000. № 5. С. 48-51. 8. Харламов В.И. Как и чему учили русских офице­ров // Военно-исторический журнал. 1999. № 3. С. 76-85.

полный текст