The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

01/03/2016 №3
ИДЕИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ТИПА НАУЧНОЙ ШКОЛЫ Е.В. БОНДАРЕВСКОЙ В СИСТЕМЕ РУМЫНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Спыну (Мырза) Христина 

Аннотация

В статье представлен материал о современной системе образования Республики Румыния, описываются ее проблемы, состояние, а также способы их разрешения посредством идей и принципов, заложенных научной школы академика Е.В. Бондаревской – разработчика российской концепции образования личност-но ориентированного образования культурологического типа. Такими идеями выступили: приоритетное значение воспитания, жизнетворчество обучающихся и смыслообразование, профориентация, проведение непрерывной диагностики знаний и опыта обучающихся, личностный и индивидуальный подход, раннее развитие детей, мобильность обучающихся. Представлена структура системы образования в Румынии. Определены формы повышения квалификации для специалистов дидактического корпуса (педагоги школ, гимназий, лицеев).

Ключевые слова

уровни образования, лицей, гимназия, докторант, бакалавр, здоровьесбережение, профилизация, гу-манитаризация, практическая направлен-ность, фундаментализация, воспитание.

Библиография

1. Curriculum pentru învăţământul preşcolar, 2009. Bucureşt : Didact ca Publishing House. 2. Legea Educaţiei Naţionale. URL: ht p://www.edu. ro/index.php/art cles/14847. 3. Cerkez, M. și L. Capita, 2004. Dezvoltarea compe-tentelor de comunicare în învăţământul obligatoriu, Tema de cercetare. Bucureşt : Inst tutul de Șt inţe ale Educaţiei. 4. Jigau, M., 2008. Timpul elevilor. Bucureşt : Inst tutul de Șt inţe ale Educaţiei. 5. Iucu, R., 2007. Formarea cadreor didactice -sisteme, polit ci, strategii. Bucurest : Humanitas Educat onal 2007. 6. Curriculum.edu.ro. URL: ht p://www.edu.ro. 7. Opris, T., 2001. Invatamantul romanesc, incotro?: privire crit ca asupra unui deceniu de incercari reformatoare. Bucureşt : Semne. 8. Neagu, G., 2012. Sanse de acces la educat e in societatea romaneasca actuala. Iași: Lumen. 9. Stanciu, I.Gh., 1977. O istorie a pedagogiei universale și româneșt pînă la 1900. Bucurest : Didact că și Pedagogică, 1977. 10. Zah

полный текст