The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

12/06/2018 №6
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ МОДЕРНИЗАЦИИ И РЕФОРМ ОБРАЗОВАНИЯ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ (ОБЩИЙ ОБЗОР)

Мачехина Ольга Николаевна

Аннотация

Автор представляет основные подходы разных направлений трактовки таких понятий, как «модернизация» и «реформа». Эти понятия рассматриваются как в единичном, так и в обобщенном применении в системах образования различных зарубежных стран: США, Великобритании, Франции, Германии, Швеции, Норвегии, Финляндии, КНР, ЮАР, Индии и Бразилии. Автор с помощью компаративного анализа выявляет общие и частные вопросы реформирования и модернизации в данных странах на рубеже ХХ–ХXI вв. В результате анализа автор делает заключение, что понятие «модернизация» в зарубежном научно-педагогическом и управленческом дискурсе трактуется как материальное обновление образования, приведение его в соответствие с генеральными тенденциями современного этапа технологического развития цивилизации, тогда как реформа включает в себя уже трансформацию внутреннего наполнения образования, его содержания, методик преподавания и т.д. Статья адресована широкому кругу специалистов и практиков, аспирантов и студентов, а также в

Ключевые слова

сравнение, модернизация, общее образование, школа, средняя школа, реформа.

Библиография

1. A good choice? Modernisation of school education in Sweden, 2014. The Economist, Oct 6th. 2. Benchmarking for success: Ensuring U.S. students receive a world-class education, 2008. Washington, DC: National Governors’ Association. 3. China’s 2020 Education Reform Strategy. URL: http://asiasociety.org/global-cities-education-network/chinas-2020-education-reform-stra-tegy. 4. Gilmour, J. South African education reform demands South African solutions. URL: https:// www.msdf.org/blog/2013/03/. 5. Goetze, D., 2004. Modernisierung. In: Nohlen, D. (Hrsg.): Lexikon der Politik, Bd. 4: Die östlichen und die südlichen Länder. Berlin: Directmedia. 6. Gustafsson-Wright, Е. and B. Bruns, 2014. Has Brazil Taken the Right Approach to Education Reforms? URL: https://www.brookings.edu/on-the-record/ has-brazil-taken-the-right-approach-to-education-reforms/. 7. Hillenbrand, C. Energetische für Modernisierung von Schulen, Kindertagesstätten und Verwaltungsgebäuden. URL: https

полный текст