The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

09/09/2009 №9
ПОЛИСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК МЕХАНИЗМ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Шелехова Людмила Валерьевна

Аннотация

В статье организация учебной деятельности посредством диалога рассматривается как особая дидактико-методическая среда, обеспечивающая субъектно-смысловое общение, самопознание, самореализацию личностных функций студентов, что предполагает наличие в обучающем процессе полисубъектного взаимодействия, формирующего межличностные отношения. Выделены конструктивное, организационное, коммуникативно-стимулирующее, информационно-обучающее, эмоционально-коррегирующее, контрольно-оценочное взаимодействие субъектов обучения как механизм повышения эффективности учебно-познавательной деятельности. Приведены примеры реализации полисубъектного взаимодействия в процессе обучения решению сюжетных задач.

Ключевые слова

полисубъектное взаимодействие, учебная деятельность, обучение решению сюжетных задач.

Библиография

14. Белошистая, А.В. Обучение решению задач в начальной школе: кн. для учителя / А.В. Белошистая. М.: Русское слово, 2003. 15. Брушлинский, А.В. Проблемы психологии субъекта / А.В. Брушлинский. М.: РАН: Ин-т психологии, 1994. 16. Демидова, Т.Е. Теория и практика решения текстовых задач: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.Е. Демидова, А.П. Тонких. М.: Академия, 2002. 17. Каган, М.С. Человек как проблема современной философии / М.С. Каган [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://anthropology.ru. 18. Крупич, В.И. Теоретические основы обучения школьников решению математических задач: дис. … д-ра пед. наук / В.И. Крупич. М., 1992. 19. Савельев, А.Я. Модель формирования специалиста с высшим образованием на современном этапе: обзорная информация / А.Я. Савельев, Л.Г. Семушкина, В.С. Кагерманьян. М.: НИИ ВО, 2005. 20. Стойлова, Л.П. Основы начального курса математики: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.П. Стойлова, А.М. Пышкало.2-е изд., испр. М

полный текст