The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

09/09/2010 № 9
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОЙ КАРТИНЫ МИРА СТУДЕНТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА

Гафарова Юлия Юрьевна

Аннотация

В статье приводятся доказательства того, что изучение иностранных языков выступает средством развития полилингвальной картины мира студентов, если будут реализованы следующие педагогические условия: концептуальные (определено понятие «полилингвальная картина мира студентов», его место в ряду понятий: «языковая картина мира», «профессиональная картина мира»; разработана обогащающая модель развития полилингвальной картины мира у студентов вуза); содержательные (содержание обучения иностранному языку спроектировано на единой культурно-ценностной основе, обеспечивающей развитие полилингвальной картины мира студентов); технологические (реализуется обогащающая модель развития полилингвальной картины мира у студентов вуза).

Ключевые слова

полилингвальная картина мира студента, федеральный университет, педагогические условия, обогащающая модель, содержание обучения.

Библиография

1. Сербиновский Б.Ю., Оздоева А.М. Стратегия интеллектуального лидерства университета нового типа на рынке образовательных и научных услуг. Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ), 2010.

полный текст