The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

27/12/2011 12
ИЗУЧЕНИЕ ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ ПЕРВОКУРСНИКОВ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

Безмагорычный Виктор Владимирович
Гусева Ирина Анатольевна
Давиденко Любовь Викторовна
Друзь Анна Николаевна
Жмурова Ирина Юньевна
Игнатова Анна Васильевна
Поляков Николай Алексеевич

Аннотация

Статья посвящена анализу остаточных знаний по математике у студентов I курса педагогических специальностей. Он проводится на базе разработанного экспертами теста. Для повышения качества обучения предлагается использование общедоступного компьютерного теста. Обсуждаются варианты тестовых заданий, цели и задачи компьютерного тестирования, достоинства и недостатки тестовых технологий. Компьютерное тестирование рассматривается не только как средство контроля, но и как средство повышения эффективности учебного процесса. Кроме того, приводится основное содержание дисциплины «Основы математической обработки информации».

Ключевые слова

уровень знаний, самостоятельная работа, контроль знаний, компьютерное тестирование, остаточные знания, математическая обработка информации.

Библиография

1. Деминский В.А. ЕГЭ-2010 и уровень математической подготовки студентов-первокурсников // Математика в школе. 2011. № 1. С. 14–17. 2. Иванов О.А. ЕГЭ и результаты первого семестра обучения // Математика в школе. 2011. № 5. С. 34–39. 3. Повышение качества самостоятельной работы студентов при уровневом образовании / И.А. Гусева [и др.] // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2011. № 2. С. 151–157.

полный текст