The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

02/12/2012 №12
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ В ГРУППАХ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Болдинова Ольга Генадьевна

Аннотация

В статье раскрыта актуальность социализации детей с нарушениями зрения дошкольного возраста в группах комбинированной направленности. Рассмотре¬ны современные исследования в области общей и коррекционной педагогики и психологии социализации детей с нарушениями зрения в группах комбиниро-ванной направленности. Обосновано, что современная педагогическая ситуация характеризуется параллельным развитием индивидуально-дифференцированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и интегрированного обучения. Определена значимость социализации в детско-взрослом сообществе детей с нарушениями зрения в группах комбинированной направленности.

Ключевые слова

социализация, интеграция, педагогические условия, группы комбинированной направленности, нарушения зрения.

Библиография

1. Баранова М.Л. Проектирование и организация региональных систем специального образования: автореф. дис. ... д-ра пед. наук. СПб., 2007. 2. Болдинова О.Г. Педагогические условия социализации детей с нарушениями зрения в условиях дошкольного образовательного учреждения // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2008. № 9. 3. Захараш Т.Б. Единство индивидуального и коллективного опыта в развитии личности: дис. ...д-ра пед. наук. Ставрополь, 2003. 4. Интегрированное обучение и воспитание детей с отклонениями в развитии в условиях общеобразовательной школы Ленинградской области: учеб.-метод. пособие / под ред. Л.М. Кобриной. СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2011. 5. Кожанова Н.С. Особенности вербального общения старших дошкольников с нарушениями зрения // Вопросы специальной психологии и педагогики. Сургут: РИО СурГПУ, 2009. № 2. С. 27–31. 6. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: учеб. пособие. 7-е изд. М.: Академия, 2007. 7. Малофеев Н.Н. Специально

полный текст