The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

09/09/2008 №9
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В СОВРЕМЕННОМ ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ В ГЕРМАНИИ

Бондина Мария Викторовна

Аннотация

В статье рассматривается понятие «компетенция» в немецкой дидактике. Автор анализирует понятийное поле «компетенции», в состав которого входят «личностная компетенция», «социальная компетенция», «методическая компетенция», «учебная компетенция», «сегментная компетенция», «комплексная компетенция», «метакогнитивная компетенция». В статье описываются подходы немецких дидактов к построению компетентностных моделей и апробации их в практической деятельности.

Ключевые слова

компетенция, образовательный стандарт, личностная компетенция, социальная компетенция, методическая компетенция, учебная компетенция, сегментная компетенция, комплексная компетенция, метакогнитивная компетенция, компетентностные модели, диагностика компет

Библиография

1. Зона европейского высшего образования: Совместное заседание европейских министров образования, г. Болонья, 19 июня 1999 года [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rudn.ru. 2. Сергеев, И.С. Как реализовать компетентностный подход на уроке и во внеурочной деятельности: практ. пособие / И.С. Сергеев, В.И. Блинов. М.: АРКТИ, 2007. 3. Совместная декларация по гармонизации европейской системы высшего образования, г. Париж, Сорбонна, 25 мая 1998 года [Электронный ресурс]. Режим доступа: htt p://www.russianenic.ru. 4. Artelt, C. Selbstreguliertes Lernen / C. Artelt, A. Demmrich, J. Baumert // Deutsches PISA-Konsorti um (Hg.): PISA 2000. Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internati onalen Vergleich. Opladen: Leske+Budrich, 2001. S. 271–298. 5. Heuermann, A. Selbst-, Methoden- und Sozialkompetenz. Bausteine für die Sekundarstufe II / A. Heuermann, M. Krützkamp. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2007. 6. Realschule, E. (Hg.) Lernkompetenz II. Bausteine für

полный текст