The world of academia: culture & education
Мир университетской науки: культура, образование

НазадЖурналы

03/04/2012 №4
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ НОВОГО НАБОРА В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Рожкова Татьяна Юрьевна
Татаринова Валерия Сергеевна

Аннотация

В статье рассматривается процесс психологического сопровождения студентов нового набора в период адаптации к условиям образовательного пространства профессиональной школы. Раскрыты основные направления (психодиагностика, психологическое консультирование и психопрофилактика кризисного поведения) и структура психологического сопровождения личности студента. Авторы описывают виды кризисов (возрастной, кризис новой социальной роли, дидактический кризис), с которыми сталкиваются студенты в период адаптации к условиям профессиональной школы, раскрывают понятие «студенты группы риска».

Ключевые слова

психологическое сопровождение, адаптация, кризис, психодиагностика, группа риска, психопрофилактика.

Библиография

1. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. М.: Совершенство, 1997. 2. Зеер Э.Ф., Рудей О.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности: учеб. пособие. М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2008. 3. Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности (формы, механизмы, стратегии).Ереван: АН Арм. ССР, 1988. 4. Немов Р.С. Психологический словарь. М.: ВЛАДОС, 2007. 5. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1972. 6. Основы психологии: практикум / ред.-сост. Л.Д. Столяренко. 3-е изд., доп. и перераб. Ростов н/Д: Феникс, 2002.

полный текст